Началось все в 2013 году. Летом, в группу принесли очень забавную статуэтку пчелки. Она махала рукой, как бы здороваясь, и ножки веревочки лежали одна на другой. Такой приветливый и доброжелательный был у нее вид, что мы посадили ее в раздевалке, где она встречала и провожала всех взрослых и детей. Детки в группе подобрались все шустрые. Постоянно в движении, что то собирают, делают, строят. Кто ни зайдет, говорят «Ну вы как пчелки!». Так и пришло к нам название группы «Пчелки». Согласно нашему названию нам стали дарить разнообразных пчелок. Если раньше купить сувенир, статуэтку пчелки было редкостью, то сейчас наша пчелка стала торговым брендом. За семь лет у нас собрались самые разнообразные пчелки! У нас есть (благодаря конкурсу на поделку пчелки из бросового материала) своя мини-пасека, мини-улик с сотами и пчелами, пчелиный улей в дупле, вязаные пчелы и сшитые. Коллекция выросла до мини-музея «Трудолюбивая пчелка». В нашем мини-музее есть пчелки для дыхательной и зрительной гимнастики, есть заколки, броши, значки, и еще очень много пчелиных экспонатов. Самые любимые - вязаные экспонаты мини-музея из мультфильма «Лунтик» (так как он лунная пчела, то и занял место в нашем мини-музее как экспонат, а с ним вместе – баба Капа, Шершуля, Пчеленок).
В наше время, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Огромную роль играет практическая, исследовательская деятельность, как в группе, так и в природных условиях. Наш мини-музей помогает детям увидеть весь цикл существования пчелы, и родители помогают им в этом. У нас уже накопилось десяток детско-родительских проектов о жизни пчелы. Дети с интересом узнают, что то новое и, приходя в группу, делятся информацией с другими. Есть у нас и альбом, куда дети с любовью вкладывают свои «пчелиные» рисунки.
Наш мини-музей «Трудолюбивая пчелка» – простое и эффективное средство приобщения ребенка к культуре, истории родного края и страны, способ познания мира. Он формирует у детей сострадание, гуманность, милосердие. Ведь у человека и пчелы имеются сходства – своя роль в жизни, стремление жить в обществе. По - одиночке они не могут существовать. Главные качества у каждого из них – трудолюбие, самоорганизация, забота о ближних. Именно по этому, они прекрасно сосуществуют рядом! Понятие добра и зла – начальное мировозрение детей. Приобретая опыт поведения в обществе, отношения к природе, вещам и людям, дети усваивают главные нравственные нормы: формируется любовь к Родине, уважение к взрослым, бережное отношение ко всему окружающему. Наличие этих качеств является фундаментом общей духовности человека!
Знакомьтесь -
экспонаты нашего мини - музея!
